• De laatste grondhouding draait rond zelfzorg. Hoe kunnen we door kleine aanpassingen zorgen dat onze energietank een schooljaar lang vol blijft en we een juiste balans vinden tussen school, thuis en wat we zelf nodig hebben om ons goed te voelen.
• We verkennen dit model met heel wat leuke interactieve oefeningen en geven een reeks bruikbare tips.
• We bieden ook een routeplanner aan dat je de tips die passen voor jou stap voor stap kan herhalen en verdiepen zodat ze na 100 dagen deel worden van je manier om in het leven te staan en zo samen met de collega’s het verschil te maken.
Deze workshop kan zinvol zijn voor iedereen die bij de school betrokken is: leerkrachten, ondersteunend personeel, vrijwilligers, bestuur enz. Bij de workshop hoort een presentatie die verder vrij kan worden gebruikt en ook een werkboek voor de deelnemers.
Workshop zelforganisatie of hoe win ik 7 uur per week.
In deze workshop werken we grondhouding drie verder uit. We leggen een methode uit die toepasbaar is om in de wervelwind van elke dag meer zicht te krijgen hoe men efficiënt met zijn tijd kan omgaan. We hebben aandacht voor wat echt belangrijk is en dat is voor iedereen anders. We leren een weekplanning maken met ook een kleine handleiding zodat die planning echt een houvast is maar toch voldoende soepel dat je kan blijven inspelen op het onverwachte. Als je deze methodiek onder de knie hebt kan je tot 7 uren extra tijd terugwinnen en deze inzetten om nog gelukkiger te leven.
De kostprijs bedraagt 395 euro (btw inclusief) aangevuld met de km-vergoeding.
Workshop zelfzorg of hoe heb ik een schooljaar lang een volle energietank.
In deze workshop staan we stil bij de bouwstenen van goede zelfzorg. We vertrekken van een holistisch mensbeeld. We hebben allemaal een fysieke component, een kenniscomponent, een emotionele component en een mystieke component. We zijn zoals een auto met vier banden. Als één van deze banden onvoldoende druk heeft wordt rijden moeilijk en zelfs gevaarlijk. Zelfzorg is je leven zo inrichten dat deze vier componenten doorheen de week een gelijkwaardige aandacht krijgen. Als je hierin concrete stappen zet en de workshop zal je daarbij helpen zal je merken dat je zelfzorg en ook je energie zal toenemen. Op het einde van de workshop heeft elke deelnemer zijn unieke tips waar men verder mee aan de slag kan.
De kostprijs bedraagt 395 euro (btw inclusief) aangevuld met de km-vergoeding.
Je kan ook kiezen voor een teamkracht traject. Dan nemen we vier sessies van twee uur waarbij we het model in de diepte met passende oefeningen doorlopen. Deze sessies kunnen nog worden aangevuld met enkele extra trajectmomenten die als opzet hebben het model duurzaam in de volledige schoolwerking te verankeren. Wereldwijd werken heel veel scholen met het grondhoudingenmodel als draaischijf voor al hun processen. De resultaten zijn verrassend. Veel problemen rond planning, zorg, samenwerking, communicatie, groei, interne organisatie die we symptomatisch aanpakken en steeds terugkeren worden nu grondig aangepakt en de school kan daardoor een nieuwe adem krijgen. Let wel op dat het trajectmodel een bewuste keuze moet zijn van de directie en schooteams om er voor te gaan. Ideaal is om dit te spreiden over twee schooljaren als men iedereen mee wil betrekken in het proces. In Vlaanderen zijn er reeds vier scholen die zich hierdoor hebben laten inspireren.Een trajectbegeleidingsmoment kost 295 euro (btw inclusief), een trajectmoment duurt twee uur en een traject kan op elk moment worden stopgezet.
In deze workshop ontdek je de spelregels van een schoolcommunicatie met impact. We hebben aandacht voor branding, de website, AI en een model van haalbare integratie van je communicatie in jouw schoolproces.
In deze workshop maak je kennis met een reeks tools die medewerkers kunnen gebruiken om hun zelforganisatie te optimaliseren en een reeks tools om het lesgeven verder te innoveren. We kiezen ook voor een goede afstemming tussen artificiële intelligentie (info online) en authentieke identiteit (wijsheid van de leerkracht).
Hoe kunnen we samen een vrijwilligersbeleid uitwerken? Hoe vinden we nieuwe vrijwilligers? Hoe kunnen nog meer vrijwilligers inzetten op andere domeinen? Hoe gaan we om met moeilijke vrijwilligers?
In deze workshop werken we met een spoorwegmodel. Het eerste spoor zijn de bestaande activiteiten in kaart brengen en samen zoeken naar verbeterpunten. Het tweede spoor gaan we samen op zoek naar een extra actie. We hebben een reeks beproefde modellen waaruit je kan kiezen.
